Ten behoeve van de overgang naar het voortgezet onderwijs volgt de school de volgende aanpak:

Alleerst worden de kinderen door middel van klassengesprekken en informatie over het voortgezet onderwijs voorbereid op de te maken keuze. Ook wordt aan een aantal scholen van voortgezet onderwijs een bezoek gebracht. (Gedurende de afgelopen jaren b.v. aan de LAS en de GSG). Ook door middel van huiswerkbegeleiding wordt groep 7/8 voorbereid op het middelbaar onderwijs.

In samenwerking met de andere basisscholen voor openbaar onderwijs organiseert De Hobbitstee een informatie-avond voor de ouders. Ouders kunnen dan allereerst kennismaken met een tweetal scholen van hun keuze. Vertegenwoordigers van de scholen van voortgezet onderwijs vertellen dan iets over organisatie, werkwijze en visie van hun school. Middels het boekje 'springplank' worden kinderen en ouders geïnformeerd over de diverse scholen van voortgezet onderwijs in de gehele regio. Daarin wordt ook aangegeven wanneer de scholen Open Dagen organiseren. Ouders en kinderen worden gestimuleerd om zich vooraf zo breed mogelijk te ori‘nteren en diverse scholen te bezoeken.

Het advies aan ouders en kind wordt allereerst gebaseerd op de ervaringen van de school en de leerresultaten van het kind. In februari wordt de Eindtoets CITO afgenomen, uiteraard wordt ook het toetsresultaat in het advies meegenomen. Wanneer de CITO-resultaten bekend zijn wordt op zo kort mogelijk termijn met de ouders en kind gesproken. In dit gesprek wordt geschetst wat de mogelijkheden zijn en hoe het advies van de school luidt. Ouders en kind maken hierop vervolgens een keuze. Niet uit het oog mag daarbij worden verloren dat ook scholen van voortgezet onderwijs bepaalde eisen stellen.

Indien de keuze gemaakt is wordt overgegaan tot inschrijving van de leerling bij de gekozen school. Het is vervolgens zeer gebruikelijk dat de groepsleerkracht van groep 8 een gesprek heeft met de coördinator van de brugklassen van de desbetreffende school. De leerlingen worden voor de zomervakantie vaak uitgenodigd voor een kennismakingsdag. Ouders ontvangen ook ruim op tijd nadere informatie over schoolboeken en andere lesbenodigdheden. Mocht er over plaatsing van een leerling op een school voor voortgezet onderwijs problemen ontstaan, dan volgt altijd eerst overleg tussen beide scholen, waarna wordt gekeken wat een mogelijk vervolg kan zijn. Is een leerling eenmaal geplaatst dan ontvangen school en ouders altijd definitief bericht. De basisschool wordt ook altijd geïnformeerd over de leerresultaten van het kind het eerste jaar.